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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 SvZXJp &Z
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1、主持词大致类型有 VS8F1RO
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 @UW{$ i
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 $>I 0,`qf
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 G>|qQ6
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 v3RNB{G&*
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2、主持词与文字稿的关系 Hz/ %g&[
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 E^>NdW
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附：最近10期主持词 ME^2 _F P
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期数 aPlp *
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| 主题 *$q7&5Pw
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| 主持词题目
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| 类型 M( P"TNr
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| 特点 )sq^M26.4
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| 966 gq^6Bhc
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| 岁末盘点 员工成长 -W*]h tEk
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| 能力和态度：班组员工成长必备 FVV3r80'
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| 引导 vSy[8 `o
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 -` Qwk}j
( ! 2wD^?
| 965 y'F-1\g`
_Gn FNBss
| 岁末盘点 员工成长 8d5
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 16E6{a#
o]r\iDt
| 总结 \nYI;,[p
XEjp)u'YP
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 *1 Tm
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| 964 ayPI jJ+m
7
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| 关注岁末冲刺 o29'O`{'
nRg,dX?X
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 /
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| 说明引导 >OV`%~$U7
Q^t*YsH$
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。
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Tf<y_Em
| 962 T^1Q#@rq}
OYbPP^$X
| 关注岁末冲刺 qr?*o] M
b,2:ea
| 安全收官：行百里者半九十 1B:evW
oqtB7;7d
| 说明引导 9GZok "a
n*9 gh"5s
| .7
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CQa}InMF
| 961 xJ9 k@11
FjKR4'W8
| 国庆节后班组现场 JT_N&
d@`
"l&1Qf0Ek
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Hr2fAQTFO
$a)M8~*^>
| 引导 % 'lI}H
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p;1K`U\
| o8S|X#Q
4d
ns}y%W
| 960 :i4"%%
C/o-#n@]
| 与共和国一起成长：职工篇4 ]o= euE'o
ybc * r\
| 用坚守与创新托举未来 A>otP{&+8
N~8/0$c"
| 总结说明 a@Ylv(
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KCsIzy
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 ZeFJK f\V
-*,hDrDN{S
| 959 w+tri x
VaM!){BUv
| 与共和国一起成长：职工篇3 `4k)q|A]
y>N PG7KWZ
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Y[/:
-Xoc
h6;nCQ U'
| 总结 L=jP-^
F/p Il{d
| 总结成绩，赞美成绩。 #!+ _Vcc<
byr;("gm
| 958 ty( M`#M E
*cYlWovb
| 与共和国一起成长：职工篇2 BsI Q'j9 K
(oQ}e/Mh+\
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 / |POkS
d`&A^~p@/
| 总结引导 >y]=Gf0glq
y'+HOt
| 总结成绩，引导未来行动。 @ zu5@f3f8
3KI3tCGL
| 597 U TcdD q
mgxylUyC|
| 与共和国一起成长：职工篇 ,3kD9\-y
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Glr1 GN
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| 说明 b(68ag">
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| 说明事件的发展历程 `FG<eX:A B
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| 956 }(ryueZj
T~-&V.
| 与共和国一起成长：班组篇3 HV`Ax b_z
%yF/t h$W
| 从粗放到精细的必然衍变 x%,H, oJz
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| 说明引导 \T1Wkf<6
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） ) f{!mhp
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