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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 u (5~8oM  
] 6q/*!h  
1、主持词大致类型有 =n\x\!_Q  
6JE78  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 2c;Q@ge=  
$MHc76Ya  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 m;<\e2(  
5&!,lf"S  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 XZSLwM  
hP=or5  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ]I TYr  
k +s;8  
2、主持词与文字稿的关系 7fXz=  
p5M"U!{  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 "N2m!q4  
%d'-;[  
附:最近10期主持词 >s'Cq0Zz.  
S43 :VTg  
期数 jgMS[$s  
B(rhNq\d  
主题 Rw i^;Y  
{+)x"EN  
主持词题目 _ Ftu.u @  
0mpVf"  
类型 tR y=qa  
9\8 Uk=  
特点 Y*=OL,'r  
S.W#/D^N  
966 ,o[[d  
GC%;:5  
岁末盘点 员工成长 3}`Q5[  
I}b qgM f  
能力和态度:班组员工成长必备 F0ej o}  
</<|j?tB f  
引导 c5Ib&8W"a@  
j7V&d/  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 V7-mec|  
J-<`&&G  
965 J5:w VC  
o&=/x]udn  
岁末盘点 员工成长 )XEa|4NN  
'WBQnRBqL  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Q bV o?-  
0o4_uvl  
总结 5nZM  
$_ OUHo  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 m V2  
2p7DGa  
964 ~jtJ |j8/Y  
Cz\O!b{:(  
关注岁末冲刺 8v>;dqb  
K &*uM;2M  
岁末冲刺:智慧与力量并举 dwEP)rJ=   
g {z9  
说明引导 +)]ZhA*o+  
k(%Cso!^  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 u^Q>VyF  
_/se `  
962 G#:1NU3A  
7 lV}M@&  
关注岁末冲刺 olmsaCa,  
GK4T&23  
安全收官:行百里者半九十 sj`Y\~  
)CddEBO 9(  
说明引导 g :>= *}  
1 <M  
,AfoXZUcF  
 I)ka W^  
961 mKQxk%  
YPNK5=A  
国庆节后班组现场 "JLJaj;x1  
AT!na? Fb5  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 rnHrC.  
e<2GJ(hS=+  
引导 / ^%+4K  
$Su<6|.$  
_AP:( tqU  
xY!c?Md  
960 Jl K;T0Q15  
6Wu,1{3[d  
与共和国一起成长:职工篇4 68+dC11[  
X@O<Go2Y  
用坚守与创新托举未来 ~x>9PKkT  
ng.N[{?  
总结说明 y&D~BT[  
c& >2  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 zB?45B:'  
]ly}A2@H  
959 kow2J5LC~  
o(t:%p>B'  
与共和国一起成长:职工篇3 a"Ph_YAW  
lsm2pK[J}  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 0"[]J#!  
uBh)6hv2  
总结 0-)rMaDb&  
~Q&[NK&c  
总结成绩,赞美成绩。  g*$# C  
!H |%.1w  
958 k OSqxl&k  
@k&CZs9d  
与共和国一起成长:职工篇2 %\^? 7\E  
c`\M^bcbls  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 i%*D{eq\I  
Uv<)B<e C  
总结引导 a N33ns  
X^51[mu  
总结成绩,引导未来行动。 S8c|^5"  
!K ,<xwh  
597 ?+),xKm  
eIw 5ol{  
与共和国一起成长:职工篇 MY GTM b  
=lyr51fD  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 h>x)sWLtr|  
e*Y0C_QI  
说明 :.)1IT'(j  
\GYq!k2 v  
说明事件的发展历程 ^WR fQ  
exe17O0  
956 (+*WGFM  
a_Wg$U  
与共和国一起成长:班组篇3 '09`)lx  
ldytOmO  
从粗放到精细的必然衍变 wZy +c;:=  
:U!ley,S  
说明引导 4<36Xg}  
,U I{z]  
<+hAc|g  
UI. !CD  
dNZD;v2  
K(u+ KYn  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) W]\1}`2\  
"Eq:,)m1  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!