剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 'm" an
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1、主持词大致类型有 @ Zvpc
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 wy.Hm+$
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 zyv($l*r
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 `#U##.o|o
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 NaN5Y7j-U
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2、主持词与文字稿的关系 r$[|;c|?
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 F2t<
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附:最近10期主持词 zrSidWg#
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期数 m}\bjs1.p
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| 主题 5/8 \F{C%
B1.O$'NC}
| 主持词题目 j
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| 类型 VZ$';aW[M
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| 特点 pU]ho#
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| 966 t1LP<TD(
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| 岁末盘点 员工成长 }Fy>z8;F%
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| 能力和态度:班组员工成长必备 [ !4
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| 引导 a4##MJ
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 lLp)5Tqe_E
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| 965 5LH00|yK|.
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| 岁末盘点 员工成长 1lDV;em(,
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 V{{~+FyKJ
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| 总结 jJ9@7w
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 {+l;X~4hf|
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| 964 4=J?]t2:
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| 关注岁末冲刺 _:<}\?'
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 +yJ|giS,k,
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| 说明引导 :jNe<ND1eH
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 w&v.!Y39|
6LAJ&";_3s
| 962 ab1ZBZ*|r
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| 关注岁末冲刺 HFbeZ@nS
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| 安全收官:行百里者半九十 c9KG3I b=
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| 说明引导 /;w_d9X
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| W#4{Jqi
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| 961 huL.N76
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| 国庆节后班组现场 `>
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 tBmAUm|;aP
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| 引导 )M l@g4h
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| /<BpfG
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| 960 a2XJ^zgvnP
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| 与共和国一起成长:职工篇4 *O!, |%
H?hrsCCMq
| 用坚守与创新托举未来 <35P 7
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| 总结说明 _GL?X<}
ZP),HtW
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| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。
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| 959 w&:/-pMsTJ
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| 与共和国一起成长:职工篇3 Z3.0t-y;
F$ rPRIX
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 R["k t_59+
BNco=%U
| 总结 *Zh+]v2Ej
1k1!e
| 总结成绩,赞美成绩。 Ac(tqk^e
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| 958 49+gdP';
+v//!Tloq
| 与共和国一起成长:职工篇2 o#z4R_+Si
6hd{ 2yF
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 jDAh7@'<
= gYp'-Y8L
| 总结引导 A>Znv
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| 总结成绩,引导未来行动。
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| 597 hK !VB`Fre
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| 与共和国一起成长:职工篇 g:Uee3hRc
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 KTs_Z|8
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| 说明 ~
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| 说明事件的发展历程 ."6'Fb}1R
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| 956 ^2(
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| 与共和国一起成长:班组篇3 y^~5La
N4
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| 从粗放到精细的必然衍变 VRbb$@=Q"
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| 说明引导 g
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