|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 *",VU#?,s
I[T S. s~
1、主持词大致类型有 :<k<`d"U/
k^>7< r5
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 y"m6-@i
\(NFl#Tm#
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 Jp>Zy
&RcYE`&
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 7ca }t8EO
"C&I535I<
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 %T% %W;<
>Q z N%!
2、主持词与文字稿的关系 1Gcb)Zc3
|6 l &h+
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ~@e4.T-
&QS+?E-eG
附：最近10期主持词 6=a[
y!G3
d1qiXJe!
期数 qd~&zU:
9B@
3 %V
| 主题 w{^KBs?o
qgc`@>5
| 主持词题目 Y u/-M"k
$D)}AI*(x
| 类型 Y-Pzg
Y[R
XG<-Rv9xi
| 特点 J*R6
c(oSAzd:?
| 966 M7%G#~?b
,8QzOo 4
| 岁末盘点 员工成长 `Ug?!2Y
Z`gb0`+:
| 能力和态度：班组员工成长必备 7Z q%(rq "
F$q}v] n
| 引导 v~uNqn
d2_w./pA~
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ic *#
)vkm"ri{p
| 965 6^^EB[{#
lmN1.!cy>
| 岁末盘点 员工成长 JY)# #X5
zqc8QrA
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ]NBQ-*R p
Sf
w1<j/x
| 总结 'IDV uIXF
tr-(Dy#x\
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 '`^%WL]j6b
2uU>y*+
| 964 n
7nFB
)DH r<!&;Z
| 关注岁末冲刺 f1 lC~qB
/bwcSpyj
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 nKBd~E
/0Xq`k'
| 说明引导 KuIq6/63c
|P"36_(36
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ?8r u/%D
!"k]\KF*m
| 962 6abxq8_'`
$I$Aq / 6
| 关注岁末冲刺 [a7E#i.A
Z`w0)6pw
| 安全收官：行百里者半九十 ,DYk[<X
o1)5 $@
| 说明引导 Z(%[5%V
.<,e13>5`
| N@!.1nZ
1
" YMp9Yo$
| 961 $MZ.I#?.
+ Tvj
hG
| 国庆节后班组现场 _)*(L5F
bhr`L?bk/
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 RYP G+~ZI
<nyN&T08J
| 引导 E"dmnPWS_J
'u+,)DSM
| E2Q\Hx
gLOH#Aj7
| 960 _^ y45[T%
Lt8+v
#OE
| 与共和国一起成长：职工篇4 U3Kvj`A7
D +)CbZZ
| 用坚守与创新托举未来 NXP)t=R
>,xT/O~g
| 总结说明 4 Xr>!";k
pOHk|&uN
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 t%]IxG##~
MpR ;
#
| 959 Gpo&P\=zY&
z<oy7
| 与共和国一起成长：职工篇3 iDD>Xp_$
M k)LfB
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 _`!@k1W
{ s(|
U%
| 总结 <b
r
(
IiC%OOpx'
| 总结成绩，赞美成绩。 t/Q]A[1
Mzkm PR
| 958 .>rju/rP
R2 >R-
| 与共和国一起成长：职工篇2 \:; QCWg
8V VN
m%
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 W{b MmEL&
x ;`auZQ
| 总结引导 @:Fhyyy
Mo)40b6O}}
| 总结成绩，引导未来行动。 &@)Sq
$T
CGGDBb`**T
| 597 2 ZtfAPFN
".sDuhh(6
| 与共和国一起成长：职工篇 $Ay4k*c>9
iHCzSrM"@
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 C/tg^*EP
VUb{0a ~!
| 说明 64~#Gvvl
SNVh. RD
| 说明事件的发展历程 ?}HA3 N'vf
=&!P
| 956 X$6{AjcB/
E!kJ~ &1S
| 与共和国一起成长：班组篇3 x(Uttz->^
jN,f~PY#d
| 从粗放到精细的必然衍变 NNYG dl@g%
hXj5 *0 7
| 说明引导 +jjT&zUt5
[=R2:
Y
| Fi_/9PR =
7u #Tu{
|
4t1.
k58
(=~J-}U[
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 5(u &8\8P
'Q=Cb+QP0!
|
一共有 1 条评论