快乐与你同在

　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事王大龙表示，目前我国家庭教育存在九大误区，需引起全社会关注。 big5G|-(  
　　我国家庭教育存在的“幼稚病”主要表现为认识上的九大误区: FK kJep  
;?La%>  
　　1、错误地把家庭教育等同于抚养照顾孩子。 ZY7/oC}99  
yM9[<~jv  
　　2、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育” vq6 X 9z@  
Q"k+cI[*94  
　　3、把全面发展等同于“平均发展” ~! Ou__%  
rE0_q\s  
　　4、把发展智力等同于“学好数理化” <ps z|  
Qu&K'>Tl)  
　　5、把现代公民素质等同于传统的礼规 *$TOm[@k|  
(BnnA\?hu  
　　6、把关爱等同于娇惯 8ey^;?  
<V>L?(  
　　7、把严格要求等同于监控孩子 P6J# 6J  
EpJVG "  
　　8、把人格养成和道德发展等同于学习成绩好 *kOYz)  
p&g$$
z  
　　9、把青春期教育等同于性教育。 -75Q% g;  
}}kjx>3X  
　　王大龙认为，要走出家庭教育误区，家长必须首先提高对家庭教育的认识，在意识和行动上避免出现以上九种情况。其次，在实际行动中，家长应该充分信任自己的孩子，尊重孩子的兴趣爱好和选择。最重要的是，家长应该自主学习，提高教育孩子的能力，不能一味依赖学校。 |DDff|m,d4  
:/!6Sy0[B  
FwJL0!H